| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
얼굴 표정
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
감정 여행사 가랜드..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
놀잇감을 짝지어요
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 내가 살고 있는 집을 떠올리며 친근감을 가진다. 2. 나의 경험을 떠올려 표상해 본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
지진 시 대처방법
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅안전동화를 보며 지진이 무엇인지 관심을 가진다. ⋅지진이 발생했을 때 대처할 수 있는 방법을 알아본다. *누리과정* ⋅안전동화를 보며 지진이 무엇인지 개념에 대해 알아본다. ⋅지진이 발생했을 때 대처할 수 있는 방법을 알아보고 연습해본다. |
흔들흔들 우지끈, ..
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| 유아 | 세계여러나라 언어 |
세계의 문화유산
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| 유아 | 세계여러나라 음률 |
닮은 꼴 악기_바이..
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
진흙집
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| 유아 | 세계여러나라 과학 |
벤다이어그램
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| 유아 | 나와가족 음률 |
우리 집에서 들을 ..
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
1. 봄의 풍경에 관심을 가져본다. 2. 클레이를 활용한 채색 법을 경험해 본다. |
꽃이 핀 풍경
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| 유아 | 유치원/어린이집 조형,미술 |
1. 움직임을 관찰하고 표현한다. 2. 친구들과 신나는 놀이를 하며 함께하는 즐거움을 느낀다. |
몸통·팔·다리 그림..
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
미세먼지를 조심해
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