| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
⋅크리스마스에 관심을 가지고 크리스마스를 즐겁게 보내는 방법을 이야기 나눈다. |
크리스마스의 선물
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅미디어를 사용하는 바른 습관을 기른다. ⋅미디어에 대한 생각을 표현한 동시를 감상해본다. |
내일 만나, 안녕!..
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅텔레비전의 편리함과 고마움에 대해 안다. ⋅동시를 듣고 읊어본다. |
텔레비전
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅텔레비전의 편리함과 고마움에 대해 안다. ⋅동시를 감상하고 읊어본다. |
텔레비전
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 세계여러나라 동화,동극,동시 |
① 세계 여행을 하며 경험할 수 있는 것에 관심을 가진다. ② 동시를 감상하고 내용을 이해한다. |
세계 여행을 떠나요..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅겨울철 놀이 안전약속에 대해 주의 깊게 들어본다. ⋅겨울철 놀이 안전약속에 대한 자기 생각을 말해본다. ⋅겨울철 놀이 안전약속 책을 읽어본다. ⋅자기 생각을 문장으로 적어본다. |
겨울놀이 안전약속
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 크리스마스와 관련된 경험을 이야기한다. ② 크리스마스의 유래와 의미에 대해 알고, 말로 표현한다. |
성탄절
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| 유아 | 새해 바깥놀이 |
⋅우리 동네를 산책하며 만난 사람들과 새해 인사를 나눈다. |
우리 동네 사람들과..
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| 유아 | 유치원/어린이집 동화,동극,동시 |
제자리에 쏙
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅얼음을 지속적으로 탐색하며 얼음의 성질에 대해 이해한다. ⋅호기심을 가지고 과학 활동에 참여하며 과학적 탐구심을 기른다. |
얼음 빨리 녹이기
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| 유아 | 겨울 과학 |
*표준보육* ⋅물이 얼음으로 변하는 현상에 관심을 갖는다. *누리과정* ⋅물이 어는 추운 겨울 날씨에 관심을 가지고 얼음을 만들어본다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅얼음과 물의 특성에 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅관찰한 내용을 글과 그림으로 기록해본다. |
얼음과 물 비교하기..
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| 유아 | 겨울 과학 |
| <1981198219831984198519861987198819891990> |
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