| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울 놀이를 하며 지켜야 할 약속을 이해하고 실천한다. ⋅다양한 방법으로 동시를 읊으며 즐거움을 느낀다. |
안전약속을 지켜요
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
① 명화를 즐겨 감상하고 자신의 생각을 언어로 표현한다. ② 잡지나 전단지에서 가을 과일을 오려 명화의 일부분을 재구성한다. |
폴 세잔의 '사과바..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
눈 오는 날의 안전..
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| 유아 | 겨울 음악 |
⋅ʻ썰매를 타요ʼ 동요를 들으며 벨과 셰이커를 연주해본다. ⋅악기를 연주하며 동요에서 느껴지는 겨울 느낌을 표현해볼 수 있다. |
썰매를 타요
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
①음식을 먹는 것에 대해 감사하는 마음을 가진다. ②동화를 듣고 자신의 생각을 말로 표현한다. |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅내가 좋아하는 생활도구를 소개한다. ⋅다양한 생활도구의 특징을 안다. |
내가 좋아하는 생활..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
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| 유아 | 나와가족 요리 |
가족을 위한 케이크..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
따뜻한 겨울을 보내..
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅색과 관련된 동시를 감상하고 느낌을 이야기 나눈다. ⋅주변에서 볼 수 있는 색에 관심을 가진다. |
무얼 그릴까
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
① 생활 속에서 지켜야 할 교통안전 규칙이 있음을 알고 실천한다. ② 주제에 대한 자신의 생각을 이야기한다. |
노란버스
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 내가 경험한 겨울 놀이에 대해 이야기 나눈다. ② 겨울 놀이의 종류와 특징에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
⋅설탕의 성질에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅실험을 통해 설탕이 물에 녹는 과정을 관찰한다. |
설탕 눈이 사르르
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