| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
기차 사진
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅다쳤을 때 적절한 행동요령에 대해 안다. ⋅응급처치의 중요성을 이해한다. |
피가 나요!
|
| 유아 | 겨울 음악 |
괜찮아요
|
|
| 유아 | 겨울 음률 |
⋅연주활동을 통해 여러 가지 캐럴을 감상하고 익힌다. ⋅친구들과 함께 핸드벨 연주를 즐긴다. |
|
| 유아 | 겨울 수조작 |
어려운 이웃을 도와..
|
|
| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅어려운 이웃을 도울 수 있는 방법에 관심 갖는다. ⋅주사위를 던져 나온 숫자만큼 저금통에 동전을 넣어 채운다. |
어려운 이웃을 도와..
|
| 유아 | 겨울 언어 |
도움이 필요한 이웃..
|
|
| 유아 | 겨울 과학 |
||
| 유아 | 겨울 언어 |
도움이 필요한 이웃..
|
|
| 유아 | 나와가족 수조작 |
||
| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅자연보호에 대한 내 생각을 말해본다. ⋅친구의 이야기를 경청하는 습관을 기른다. ⋅자연을 보호하는 방법에 관심을 갖고 실천해본다. |
자연을 보호하는 모..
|
| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
⋅우엉에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. ⋅신체를 조절하여 요리 활동을 해본다. |
우엉 주먹밥
|
| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
||
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅바람이 하는 일에 관심을 가진다. ⋅동화를 즐겨 듣고 내용을 이해한다. |
아기 바람이 되고 ..
|
| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 동극으로 표현해본다. ② 동화를 듣고 줄거리를 이해한다. ③ 친구와 협력하여 동극활동을 한다. |
큰바람아 불어라-융..
|
| <1981198219831984198519861987198819891990> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
