| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
① 부메랑의 특징을 탐색한다. ② 다양한 방법으로 부메랑을 던지며 날아가는 모습을 관찰해본다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
① 세면도구의 종류를 알아보며 이야기 나눈다. ② 세면도구의 이름을 읽고 종이에 써본다. |
세면도구 이름카드
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
① 컵의 특성을 탐색하며 다양한 방법으로 쌓아본다. ② 소근육을 조절하여 컵을 쌓아본다. |
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| 유아 | 여름 미술 |
⋅폐품을 이용한 조형활동을 한다. ⋅요트의 모습을 관찰하고 만들기를 경험한다. |
요트
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활도구의 의미에 대해 알아본다. ⋅생활도구에 대한 자신의 생각이나 느낌을 이야기해본다. |
편리한 생활도구(이..
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| 유아 | 동식물과 자연 기본생활(인성교육) |
친구가 사과를 하면..
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
옛날 물건과 오늘날..
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| 유아 | 우리나라 동화,동극,동시 |
① 동화의 줄거리를 이해하고 이야기해본다. ② 추석에 하는 일에 대해 관심을 갖는다. |
달에 돌아간 토토
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| 유아 | 겨울 미술 |
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절해 게임 활동에 참여해본다. ⋅태양열의 사용에 대해 관심을 갖고 탐색해본다. |
태양열 집열판
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅청소기의 쓰임과 특징을 이해한다. ⋅다양한 재료를 활용해 입체적으로 청소기를 표현해본다. |
청소할 때 필요해요..
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅교통기관을 움직이는 에너지에 관심을 가진다. ⋅미래 교통기관의 대체 에너지를 생각해보고 이야기 나눈다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
*표준보육* ⋅자연의 다양한 색깔에 관심을 갖는다. ⋅같은 색깔의 자연물을 분류한다. ⋅색깔 자연물에 다양한 이름을 지어본다. *누리과정* ⋅자연의 다양한 색깔에 관심을 갖고 아름다움을 느낀다. ⋅같은 색깔의 자연물을 분류한다. ⋅색깔 자연물에 다양한 이름을 지어본다. |
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| 유아 | 새해 언어 |
⋅새해 소원에 대해 이야기 나눈다. ⋅새해 소원을 글, 그림으로 표현하고 읽어본다. |
새해 소망 복주머니..
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