| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 우리나라 역할 |
널뛰기
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| 유아 | 가을 조형,미술 |
① 명화를 즐겨 감상하고 자신의 생각을 언어로 표현한다. ② 잡지나 전단지에서 가을 과일을 오려 명화의 일부분을 재구성한다. |
폴 세잔의 '사과바..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
공룡 그림 카드
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
①다문화 가정의 의미를 안다. ②다문화 가정의 친구들을 존중하는 태도를 기른다. |
[인성/존중]다문화..
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| 유아 | 나와가족 이야기 나누기 |
내 몸 관찰하기
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅신체를 조절하여 눈덩이를 굴려본다. ⋅친구와 협력하여 도구를 이용한 게임활동을 경험한다. |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
불이 붙으면 이렇게..
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 눈과 손을 협응하여 바느질을 해본다. ② 친구와 함께 미술작품을 완성해본다. |
양말 본
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
ⓛ 지구촌의 서로 다른 모습을 살펴보고 존중한다. ② 다양성의 의미를 알고 존중하는 마음을 가진다. |
서로를 존중해요
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
세계로 출발
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| 유아 | 겨울 등원 및 맞이하기 |
겨울 놀이 안전사고..
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅그림책에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅그림책 표지를 다양한 꾸미기 재료를 이용해 디자인한다. |
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