| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
①생활도구를 발명한 발명가에 대해 알아본다. ②발명가에 대해 고마운 마음을 가진다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
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| 유아 | 기타 이야기 나누기 |
⋅‘기쁨’ 이라는 감정을 느끼고 알아본다. ⋅자신의 생각을 말로 표현할 수 있다. |
[감정카드] 기쁨
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
⋅자유선택활동의 계획과 평가의 필요성을 알아본다. ⋅주제와 관련된 생각을 문장을 사용해 말한다. |
자유선택활동 계획표..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅형님이 되어 스스로 할 수 있는 일이 많아졌음을 안다. ⋅주사위와 게임판에서 같은 그림을 찾아본다. |
스스로 하는 형님
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
⋅형님이 되어 스스로 할 수 있는 일이 많아졌음을 안다. ⋅제시된 조건에 따라 신체를 조절하여 움직여본다. |
혼자 할 수 있어요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
약속하는 모습
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| 유아 | 나와가족 바깥놀이 |
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
나는야 스스로 대장..
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
①내가 할 수 있는 일을 찾아 스스로 한다. ②자신의 물건을 소중히 여기는 마음을 가진다. |
정리되지 않은 교실..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
스스로 해요
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| 유아 | 가을 미술 |
추석 송편 만들기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
몸에 해로운 술
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
스스로 하는 나는야..
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| 유아 | 우리나라 요리 |
쌀강정 만들기
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