| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 건강과안전 음률 |
그대로 멈춰라
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| 유아 | 우리나라 점심 및 휴식 |
① 즐거운 마음으로 식사한다. ② 자신이 먹고 난 자리를 스스로 정리할 수 있다. |
식사시간
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
동생에게 쓰는 편지..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
동생에게 쓰는 편지..
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 다양한 재료를 탐색하며 자유롭게 꾸민다. ② 색을 섞어 보면서 색의 혼합에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 겨울 과학 |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
바람 그림 퍼즐 맞..
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
⋅겨울을 건강하게 지내는 방법에 관심을 가진다. ⋅적당한 실외활동을 통해 건강을 유지한다. |
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
⋅놀이방법을 이해하고 보물찾기에 참여한다. ⋅즐거운 마음으로 바깥놀이에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
① 리듬에 맞춰 몸을 움직여 본다. ② 친구와 협동하는 즐거움을 느껴본다. ③ 북을 연주해 본다. |
사운드북
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
⋅게임 활동에 참여하며 신체조절능력을 기른다. ⋅미디어의 다양한 종류에 대해 알아본다. |
미디어 카드 뒤집기..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅생활 속의 다양한 미디어의 종류와 역할에 관심을 가진다. ⋅자신의 생각이나 느낌을 이야기할 수 있다. |
생활 속 미디어 이..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅미디어의 편리함과 고마움에 대해 안다. ⋅미디어를 바르게 사용하는 방법을 안다. |
미디어는 고마워요
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
⋅주말에 경험한 미디어를 소개한다. ⋅친구의 이야기를 듣고 질문을 하거나 친구의 질문에 대답한다. |
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅옛날의 교통기관에 대한 느낌, 생각, 경험을 말로 표현해본다. ⋅옛날의 교통기관의 종류와 역할을 알아본다. |
옛날 교통기관
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