| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
나라면 어떻게 할까..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 겨울 숲에서 볼 수 있는 열매의 특징에 대해 안다. ② 저글링을 만들어 친구들과 함께 놀이하며 즐긴다. |
솔방울 패턴 놀이
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 기분과 대처방법에 관해 이야기 나눈다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 관해 알아본다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
① 여러 가지 색과 모양의 돌멩이에 관심을 갖고 관찰한다. ② 돌멩이로 놀이하며 수학의 기초를 배운다. |
돌멩이 굴러가는 길..
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| 유아 | 겨울 과학 |
① 겨울을 보내는 식물에 관심을 갖는다. ② 로제트 식물의 종류와 특징을 알고, 생명의 소중함을 느낀다. |
로제트 식물 민들레..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 겨울 나뭇잎으로 여러 가지 놀이를 하며 즐거움을 느낀다. ② 친구들과 놀이하며 건강한 겨울을 보낸다. |
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| 유아 | 환경과생활 쌓기 |
저어새
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| 유아 | 생활도구 음률 |
① 재활용 악기로 리듬을 표현할 수 있다. ② 친구와 함께 협동하여 연주한다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
건강한 겨울을 보내..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅겨울 놀이를 할 때 지켜야 하는 안전수칙을 안다. ⋅안전수칙을 지켜 안전하게 겨울 놀이한다. |
겨울철 안전한 놀이..
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| 유아 | 겨울 언어 |
① 겨울 햇살을 느끼고 풍경을 보면서 계절에 따른 변화를 안다. ② 자신이 느낀 겨울 숲속 풍경을 글로 표현할 수 있다. |
겨울 숲속 풍경 동..
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 눈 오는 풍경에 관심을 갖고 관찰한다. ② 여러 가지 재료로 눈 오는 날의 풍경을 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 겨울 바깥놀이 |
① 겨울 숲의 환경 변화에 대해 안다. ② 겨울 숲에서 볼 수 있는 동·식물에 관심을 갖고 관찰한다. |
겨울 숲속 친구들 ..
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| 유아 | 생활도구 음악 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅코팅기 화재 발생 시 대피 경로를 알고 교사를 따라 대피한다. |
소방대피훈련(영유아..
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