| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
⋅신체를 조절하여 퍼즐을 맞춰본다. ⋅로봇에 대해 관심을 갖는다. |
강아지 로봇 퍼즐
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅발명에 대해 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 발명 연구소 놀이를 해본다. |
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| 유아 | 생활도구 바깥놀이 |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅발명가가 하는 일에 관심을 가진다. ⋅다양한 소품, 배경, 의상 등을 활용하여 친구와 함께 극놀이를 한다. |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
① 노래를 즐겨 부른다. ② 과학자 장영실에게 관심을 가진다. |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
⋅시계에 관심을 가지고 손목시계를 만들어본다. ⋅다양한 도구를 이용해 꾸미기 활동을 한다. |
손목시계
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅수리 센터가 하는 일에 관심을 갖는다. ⋅친구와 함께 극놀이를 해본다. |
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| 유아 | 생활도구 역할 |
⋅수리점에서 하는 일을 이해하고, 수리하는 데 필요한 도구의 종류와 특징을 안다. ⋅친구들과 함께하는 극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 생활도구 동화,동극,동시 |
⋅컴퓨터의 다양한 기능에 대해 관심을 갖는다. ⋅동시를 바르게 감상한다. |
편리한 컴퓨터
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
*표준보육* ①고장 난 장난감을 수리해서 다시 사용할 수 있음을 안다 ②친구와 함께 물건을 고치는 모습을 모방하며 놀이한다. *누리과정* ①고장 난 장난감을 수리해서 다시 사용할 수 있음을 안다. ②친구와 함께 물건을 고쳐보는 극 놀이에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 생활도구 쌓기 |
⋅목공 놀이도구와 블록을 활용하여 다양한 공간을 구성해본다. |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
도구를 움직이는 힘..
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| 유아 | 봄 등원 및 맞이하기 |
⋅동물들의 봄맞이 놀이를 극화한다. |
동물 가면_곰
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
텔레비전에 대해 관심을 가지며 손유희를 한다. |
세배를 해요
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| 유아 | 수료및졸업 동화,동극,동시 |
⋅형님 반에 가는 마음을 표현한 동시를 듣고 읊어본다. ⋅동시에 대한 자신의 생각이나 느낌을 표현한다. |
형님 반에 간대요
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| <1801180218031804180518061807180818091810> |
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