| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 여름 안전교육 |
*표준보육과정* ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. *누리과정* ⋅냉방기구 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. |
만 2~3세 소방안..
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| 유아 | 가을 쌓기 |
낙엽
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| 유아 | 겨울 수조작 |
겨울놀이 그래프
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| 유아 | 겨울 수조작 |
겨울놀이 그래프
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| 유아 | 가을 미술 |
추석 송편 만들기
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| 유아 | 교통기관 이야기 나누기 |
⋅이야기를 듣고 이해해본다. ⋅다양한 육상 교통기관의 종류를 알아본다. ⋅상황에 따라 필요한 육상 교통기관을 분류해본다. |
바퀴 수가 달라요
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| 유아 | 기본생활 이야기 나누기 |
① 지구온난화에 대해 호기심을 가지고 알아본다. ② 지구온난화를 막기 위한 방법을 알고 실천한다. |
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| 유아 | 세계여러나라 과학 |
⋅얼음이 녹으면 형태와 성질이 달라지는 것을 관찰한다. ⋅온난화로 인한 지구의 변화를 이해한다. |
지구가 뜨거워지면(..
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
내가 좋아하는 영화..
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
새 먹이 관찰하기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅차에 혼자 남았을 때 대처하는 방법을 알아본다. ⋅차에 혼자 남았을 때의 대처하는 방법을 극놀이로 표현한다. |
통학버스를 안전하게..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-개인..
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
방송 화면
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
자동차에 혼자 남았..
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