| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 과학 |
① 벌과 나비의 생태와 우리에게 주는 이로운 점을 안다. ② 벌과 나비를 만났을 때 안전하게 대처하는 방법을 안다. |
꿀벌
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| 유아 | 교통기관 바깥놀이 |
어린이 보호구역 표..
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 우리 원을 사랑하는 마음을 가진다. ② 우리 원을 아끼는 방법에 대해 이야기한다. |
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅눈과 손의 협응을 이용하여 소근육을 조절해본다. ⋅여러 종류의 돌의 모양과 특징에 관심을 가진다. ⋅반복되는 규칙성을 인식하며 다음에 올 패턴을 예측해본다. |
모양 돌 패턴 놀이..
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
안전도우미
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| 유아 | 봄 음률 |
비발디 사계 중 ʻ..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
⋅물의 소중함을 느낀다. ⋅제시된 주제에 따라 자기 생각을 자유롭게 말한다. ⋅다른 사람의 말을 듣고 이해한다. ⋅주제에 대한 자기 생각을 문장으로 표현하고 읽는다. |
이 세상에 물이 없..
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| 유아 | 우리 동네 미술 |
① 여러 가지 도구를 활용하여 우리 동네 꽃길을 창의적으로 꾸민다. ② 친구와 협력하여 우리 동네 꽃길 꾸미기에 즐겁게 참여한다. |
정원
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| 유아 | 환경과생활 안전교육 |
아동학대의 의미를 ..
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
원복 얼굴 합성도안..
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| 유아 | 가을 역할 |
나무
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
감정과 색깔
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
다양한 가족 관찰하..
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