| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 생활도구 언어 |
⋅생활도구 이름과 특성을 알고 이해한다. ⋅다양한 생활도구를 특징을 알 수 있는 사전을 만들어본다. |
생활도구 사전 만들..
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| 유아 | 새해 신체 및 게임 |
⋅우리나라 새해 풍습을 게임을 통해 경험한다. |
할머니, 할아버지 ..
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| 유아 | 생활도구 신체 및 게임 |
OX판
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| 유아 | 기타 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 음률 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
따뜻한 겨울을 보내..
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
대문놀이
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
① 명화를 감상하며 친구와 생각을 나눈다. ② 명화를 재구성하여 표현한다. |
프레데릭 모건의 ʻ..
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| 유아 | 여름 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅소리를 듣고 몸을 움직여본다. ⋅또래와 함께 활동에 참여한다. *누리과정* ⋅소리를 듣고 몸을 움직인다. ⋅친구와 함께 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
*표준보육* ⋅북의 다양한 연주법에 관심을 갖는다. ⋅연주방법에 따른 소리의 차이를 인식한다. ⋅소리에 따라 대근육을 조절해 움직인다. *누리과정* ⋅북의 다양한 연주법을 알아본다. ⋅연주방법에 따른 소리의 차이를 구별해본다. ⋅소리에 따라 움직이며 신체조절능력을 기르고 음률 감각을 기른다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
⋅주변에서 볼 수 있는 안전 기호에 관심을 가진다. ⋅자신의 신체를 적절히 조절하여 움직인다. |
여러 가지 안전 기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
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