| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
예방접종을 해요
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| 유아 | 나와가족 과학 |
① 퇴비가 식물에게 미치는 영향을 안다. ② 퇴비를 직접 만들며 퇴비에 관심을 가진다. |
지렁이가 음식물 쓰..
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
*표준보육 ⋅핸드벨의 색에 따라 소리의 높이가 다름을 경험한다. ⋅색깔 악보에 맞춰 핸드벨을 연주해본다. *누리과정 ⋅핸드벨의 색에 따라 소리의 높이가 다름을 경험한다. ⋅색깔 악보에 맞춰 핸드벨을 연주해본다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
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| 유아 | 여름 과학 |
얼음을 관찰해요
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅내 손의 모습에 관심을 가지고 탐색해본다. ⋅손바닥을 따라 그려보고 손의 길이를 측정해본다. |
내 손바닥 따라 그..
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅나의 성장과 나이에 대해 관심 가진다. ⋅교구를 조작하며 소근육을 조절해본다. |
이만큼 자랐어요
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| 유아 | 여름 조형,미술 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
지렛대 발사대
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| 유아 | 생활도구 미술 |
스마트 폰 그림
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
로켓 사진
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
①마이크의 쓰임에 관심을 가진다. ②다양한 재료를 사용하여 마이크를 만들어본다. |
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| 유아 | 우리나라 등원 및 맞이하기 |
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| 유아 | 가을 바깥놀이 |
가을바람
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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