| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
⋅동시를 듣고 내용을 이해한다. ⋅맑은 공기와 바람을 느낄 수 있는 숲속에 관심 갖는다. |
아름다운 숲속
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동물 걸음걸이의 특징을 이해하며 동시를 감상한다. ⋅운율이 주는 리듬감을 느끼고 즐긴다. ⋅움직임을 나타내는 의태어를 찾아보고 바꾸어 표현해본다. |
나도 동물처럼
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅졸업의 의미와 개념을 이해한다. ⋅졸업하는 자신의 모습을 입체적으로 표현해본다. |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
⋅여러 가지 자연물로 생활도구를 발명해본다. |
자연물에서 얻은 발..
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| 유아 | 생활도구 이야기 나누기 |
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| 유아 | 생활도구 음악 |
① 노래를 즐겨 부른다. ② 크레파스, 색연필과 같은 미술도구에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 우리나라 바깥놀이 |
⋅바깥 놀이터의 그네를 타본다. ⋅조선 후기 풍속화를 감상하며 예술작품에 관심 갖는다. ⋅우리나라 전통의상 한복에 관심 갖는다. ⋅친구와 차례를 지켜 놀이한다. |
신윤복의 '단오풍정..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
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| 유아 | 여름 동화,동극,동시 |
①물놀이와 관련된 동시를 감상하며 즐거움을 느낀다. ②동시를 즐겨 감상하고 내용을 이해한다. |
첨벙 물놀이
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
*누리과정* ⋅우리 동네에 관심을 가지고 우리 동네에서 볼 수 있는 것을 안다. ⋅동시를 다양한 방법으로 감상하고 이해한다. |
무엇이 보이나요?
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고 내용을 이해한다. ⋅우리 동네 사람들과 서로 협력해야 함을 안다. |
우리 동네의 보물
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| 유아 | 우리 동네 동화,동극,동시 |
고마운 경찰관
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| 유아 | 우리나라 음률 |
추석이다
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| 유아 | 우리나라 음률 |
①노래를 부르며 우리나라를 사랑하는 마음을 갖는다. ②새 노래를 익히고 즐겨 부른다. |
우리나라 좋은나라
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
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