| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 역할 |
① 올림픽 경기종목을 알고 운동경기의 모습을 표현하는 말을 한다. ② 올림픽 중계 아나운서 경험을 통해 운동경기 규칙에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅일기예보의 의미를 알고, 날씨 변화에 관심을 가진다. ⋅일기예보 형식으로 겨울철 날씨의 특징을 글로 써본다. |
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| 유아 | 건강과안전 동화,동극,동시 |
① 동화내용을 회상하여 이야기한다. ② 친구들과 함께 즐겁게 동극을 표현한다. |
무엇을 먹어야 하지..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 인스턴트식품의 특징을 안다. ② 우리 몸에 좋은 음식을 구별하여 먹는 습관을 가진다. |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
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| 유아 | 생활도구 과학 |
미디어 관찰하기
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| 유아 | 생활도구 언어 |
만화 장면 그림
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅자신의 신체 각 부분을 협응하여 움직임을 조절한다. ⋅다른 나라의 전래놀이에 관심을 가진다. |
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| 유아 | 우리나라 음률 |
⋅우리나라 전통놀이에 관심을 갖는다. ⋅다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
①이 닦기의 경험을 이야기한다. ② 올바른 칫솔질 방법을 안다. |
대나무 칫솔
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| 유아 | 우리 동네 신체 및 게임 |
① 주의 집중력을 기른다. ② 동네에서 음식을 만들어 파는 분을 표현한다. |
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･가족 간에 지켜야 할 예절이 있음을 안다. ･부모님께 높임말을 사용한다. |
[인성/효]부모님께..
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
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| 유아 | 세계여러나라 기본생활(인성교육) |
①친구와 서로 나누고 돕는 방법을 알고 실천한다. ②다른 사람과 함께 더불어 살아가는 것의 중요성을 안다. |
[인성]서로 나누고..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
책 찢는 아이들
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