| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
① 우리 반에 어울리는 음악을 악기로 표현한다. ② 친구들과 협동하여 우리 반 노래를 만들어 연주한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
① 나와 다른 사람의 성장 과정을 듣고 이해한다. ② 자신의 성장 과정에 대해 순서대로 이야기한다. ③ 성장 과정에 대한 문장을 읽는다. ④ 나의 성장 과정의 각 시기에 맞게 짧은 문장을 쓴다. |
나의 성장 과정
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| 유아 | 나와가족 언어 |
나는 어떻게 자랐을..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
⋅자신의 성장에 관심을 가지며 이야기 나눈다. ⋅자신의 성장 모습에 대해 쓰는 것을 관심 가진다. ⋅ʻ나의 성장ʼ 책을 읽는 데 흥미 가진다. |
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| 유아 | 기타 쌓기 |
은행 간판
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| 유아 | 우리 동네 바깥놀이 |
아동안전 지킴이 집..
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| 유아 | 봄 쌓기 |
우리가 함께할 봄 ..
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
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| 유아 | 봄 언어 |
봄 낱말 모으기
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| 유아 | 나와가족 음률 |
①보자기를 활용하여 움직임을 창의적으로 표현한다. ②팔과 몸통을 움직여 본다. |
스카프
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 환경과생활 신체 및 게임 |
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 형님 역할의 유아가 표현하는 동작을 따라 해본다. ② 서로의 동작을 보고 따라 하며 친밀감을 형성한다. |
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