| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 겨울 역할 |
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울잠 자는 동물이..
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| 유아 | 환경과생활 음률 |
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅겨울 풍경을 자유롭게 상상한 후 표현해본다. ⋅다양한 재료를 활용하여 꾸며본다. |
나만의 스노우볼
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 우리나라 과학 |
색 팽이
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| 유아 | 교통기관 음률 |
① 노래 부르기를 즐기며 노래를 부른다. ② 여러 가지 교통기관이 다니는 길에 관심을 가진다. |
간다 간다
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| 유아 | 환경과생활 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 색의 혼합 과정f을 자연스럽게 익힌다. |
색깔을 섞어요
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
⋅색과 색이 혼합될 수 있음을 한다. ⋅색의 변화에 관심을 가지고 관찰한다. |
색과 색이 만난다면..
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
크리스마스의 선물
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| 유아 | 교통기관 역할 |
우주 행성 배경
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅동화를 듣고, 동화의 줄거리를 이해한다. ⋅우리 가족의 겨울맞이 모습을 상상해본다. |
우리 가족의 겨울맞..
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
① 겨울에 즐길 수 있는 얼음낚시에 관심을 가진다. ② 동화를 듣고 내용을 이해한다. |
얼음낚시 가요
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| 유아 | 겨울 이야기 나누기 |
① 크리스마스의 의미에 대해 알아보고 자신의 생각을 말로 표현한다. ② 다른 사람들의 이야기를 관심 있게 듣는다. |
크리스마스의 선물
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
우주 행성 배경
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