| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 기분과 대처방법에 관해 이야기 나눈다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 관해 알아본다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
교무실 이름표
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 기분과 대처방법에 관해 이야기 나눈다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 관해 알아본다. |
[안전이야기]길을 ..
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
3단계 행동요령
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
약은 간식이 아니야..
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| 유아 | 유치원/어린이집 안전교육 |
불은 위험해요
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
원에서 불이 날 수..
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
*누리과정* ⋅내가 성장하는 과정을 알아본다. ⋅친구와 함께 게임활동에 참여한다. |
나는 어떻게 자랐을..
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| 유아 | 유치원/어린이집 음률 |
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| 유아 | 새해 기본생활(인성교육) |
① 설날의 의미를 안다. ②바르게 세배할 수 있다. |
바르게 세배해요
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
･세배하는 방법에 관심을 가지고 알아본다. ･남자와 여자의 절하는 방법이 다름을 알고 바르게 절을 해본다. |
바르게 세배해요
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| 유아 | 수료및졸업 과학 |
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| 유아 | 봄 음률 |
벚꽃
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
다양한 상황･감정카..
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| 유아 | 수료및졸업 언어 |
다양한 상황･감정카..
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