| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 여름 점심 및 휴식 |
① 몸에 좋은 음식을 선택할 수 있다. ② 스스로 몸을 깨끗이 하는 습관을 기른다. |
칫솔
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| 유아 | 여름 이야기 나누기 |
⋅인스턴트식품의 특징을 안다. ⋅우리 몸에 좋은 음식을 구별하여 먹는 습관을 가진다. |
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| 유아 | 환경과생활 조형,미술 |
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
⋅친구들과 블록으로 얼음 성 만들기 활동에 적극적으로 참여한다. ⋅블록으로 얼음 성을 균형 있게 쌓아본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
도움을 요청해요
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
루돌프 머리띠
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| 유아 | 겨울 역할 |
계산대
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
감염병을 예방해요 ..
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
기침이 나올 땐 어..
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| 유아 | 겨울 언어 |
겨울 풍경 디오라마..
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| 유아 | 나와가족 미술 |
① 종이접기활동을 통해 눈과 손의 협응력과 소근육을 발달시킨다. ② 가족에게 선물할 반지를 접어본다. |
가족에게 선물할 반..
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| 유아 | 겨울 미술 |
*누리과정* ⋅겨울에 볼 수 있는 눈의 특징에 대해 알아본다. ⋅배틱기법을 활용해 눈을 표현해본다. |
눈 결정체
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| 유아 | 겨울 미술 |
① 눈 오는 날의 즐거웠던 경험을 이야기한다. ② 눈 오는 날의 모습을 창의적으로 표현해본다. |
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| 유아 | 겨울 동화,동극,동시 |
⋅겨울 놀이와 관련된 동화를 감상하고 내용을 이해한다. |
누구의 눈사람이 더..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
자선냄비
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