| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 유아 | 가을 안전교육 |
유아 안전일지-사람..
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
⋅다양한 의성어를 만들어 퀴즈활동을 한다. |
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| 유아 | 겨울 수조작 |
⋅카드 위치를 기억해 게임을 해본다. ⋅겨울놀이의 종류에 대해 알아본다. |
겨울놀이
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| 유아 | 우리 동네 언어 |
표준보육과정 ⋅이웃에게 하고 싶은 말을 듣고 말해본다. ⋅이웃에게 하고 싶은 말을 끼적여본다. 누리과정 ⋅이웃에게 하고 싶은 말에 대해 이야기 나눈다. ⋅이웃에게 하고 싶은 말을 편지에 쓰고 읽어본다. |
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
배려하는 가족 패턴..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
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| 유아 | 여름 바깥놀이 |
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| 유아 | 가을 이야기 나누기 |
가을 풍경을 만나요..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
*표준보육* 겨울에 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품에 관심을 가진다. 소근육을 조절해 장갑과 모자 그림을 바느질한다. *누리과정* 겨울에 몸을 따뜻하게 해주는 겨울용품에 관심을 가진다. 소근육을 조절해 장갑과 모자 그림을 바느질한다. |
장갑과 모자 바느질..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
⋅추운 겨울을 따뜻하게 보내는 데 필요한 옷차림과 물건을 안다. ⋅소근육을 조절하여 구멍에 끈을 끼워 바느질해본다. |
겨울용품 바느질
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| 유아 | 겨울 수조작 |
펭귄 사진
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
① 세계 여러 나라 건축물의 특징과 형태에 관심을 가진다. ② 건축물의 형태와 입체도형의 특징을 유추하여 연결해본다. |
세계 여러 나라의 ..
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| 유아 | 겨울 언어 |
⋅추운 겨울을 즐겁게 보낼 수 있는 방법을 생각해보고 언어로 표현한다. ⋅타인의 이야기에 경청하는 습관을 기른다. |
추운 겨울을 즐겁게..
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| 유아 | 겨울 수조작 |
겨울용품 패턴 놀이..
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| 유아 | 기본생활 안전교육 |
어른 손을 잡고 걸..
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