| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 신체 |
자전거
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| 2세 | 기타 음률 |
① 노래를 듣고 따라 부른다. ② 노래에 맞춰 간단한 움직임으로 표현한다. |
신호등
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
⋅우리 동네를 산책하며 몸을 움직인다. ⋅산책하며 주변에서 좋아하는 것을 찾아 이야기한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
⋅오감을 이용하여 편백 큐브를 탐색한다. ⋅편백 큐브의 특징을 느끼며 베개를 만든다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
⋅오감을 이용하여 편백 큐브를 탐색한다. ⋅편백 큐브의 특징을 느끼며 베개를 만든다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
•동시판을 보면서 동시를 듣고, 따라 읊어본다. •동시를 들은 느낌을 끼적여본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
① 우리 동네에 있는 꽃집을 둘러본다. ② 내가 산 꽃을 가족에게 선물한다. |
꽃가게
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
친구야 사랑해
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
⋅친구와 함께 놀잇감으로 놀이하며 또래에 관심을 가진다. ⋅놀이를 통해 친구에게 나눠주는 행동을 경험한다. |
놀잇감 나눠주는 모..
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 교사와 손을 마주 대며 다양한 방법으로 움직여본다. ② 교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다. |
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