| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 손과 발로 모래의 촉감을 탐색한다. ② 모래 속에 있는 놀잇감을 찾는다. |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
①미끄럼틀을 타며 몸을 움직인다. ②친구와 함께 안전하게 놀이하는 방법을 안 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
낮은 미끄럼틀을 타며 대근육을 발달시킨다. |
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
만 0~1세 소방안..
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
• 손바닥에 짝짝이를 끼고 손뼉을 치며 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 스티커를 떼서 붙인다. ⋅다양한 물건 중에 내 물건, 친구 물건을 구별한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
오늘 뭐 했어?
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
⋅내 이불 냄새, 친구 이불 냄새를 맡으며 탐색한다. ⋅이불 냄새를 맡으며 안정감을 느낀다. |
내 이불, 친구 이..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
⋅미술 재료를 이용하여 가방 안을 꾸며본다. ⋅가방 안에 필요한 물건에 관심을 가진다. |
가방 안에 무엇이 ..
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 스티커를 떼서 붙인다. ⋅다양한 물건 중에 내 물건, 친구 물건을 구별한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 놀잇감을 탐색한다. ⋅활동지 속 놀잇감 사진을 보고 교실에서 같은 것을 찾아본다. |
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
I수준 ⋅여러 가지 재료를 사용하여 산책 가방을 만든다. ⋅내가 만든 산책 가방을 가지고 놀이한다. II수준 ⋅여러 가지 재료를 사용하여 산책 가방을 만든다. ⋅친구와 함께 내가 만든 산책 가방을 가지고 놀이한다. |
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