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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	우리 반이 좋아요 신체	선 따라 걸으며 우리 반 놀이 사진을 봐요 선을 따라 걷기 운동을 시도한다.
2세	우리 반이 좋아요 신체	친구와 손바닥, 발바닥을 마주쳐요 ⋅손바닥과 발바닥에 관심을 가지고 움직여본다. ⋅친구와 놀이하며 친밀감을 형성한다.
2세	우리 반이 좋아요 신체	형님처럼 발로 공을 차요
2세	우리 반이 좋아요 신체	동생에게 우리 반을 소개해요 1수준 ⋅동생에게 우리 반을 소개하며 움직여본다. ⋅우리 반 공간과 모습에 대해 관심을 가진다. 2수준 ⋅우리 반을 둘러보며 공간을 탐색한다. ⋅동생에게 우리 반을 소개한다.
2세	우리 반이 좋아요 신체	선생님과 함께 낙하산 놀이 신체활동에 즐겁게 참여한다.
2세	우리 반이 좋아요 신체	친구 서랍장에 스티커를 붙여요 I수준 ① 소근육을 사용하여 서랍장에 스티커 붙이기를 시도한다. ② 친구에 대한 관심을 표현한다. II수준 ① 소근육을 사용하여 서랍장에 스티커를 붙인다. ② 친구에 대한 관심을 표현한다.
2세	우리 반이 좋아요 역할,쌓기	내 물건을 스스로 정리할 수 있어요
1세	놀이할 수 있어요 안전교육	[교통안전] 비 오는 날의 안전약속	동영상 비 오는 날 안전하..
2세	기타 역할,쌓기	두부 놀이터에서 놀아요	크래프트 놀이터 배경판
1세	나는 할 수 있어요 언어	사진카드 ʻ우리 반 물건ʼ
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	스펀지의 물기를 쭈욱 짜요
1세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	내가 좋아하는 바깥놀이를 해요
0세	놀이는 재미있어요 신체	대근육/사회관계증진 Ⅱ수준：꼭꼭 숨어라 까꿍! 나 여기 있어요 ⋅까꿍놀이를 통해 대상 영속성을 경험한다. ⋅또래와 함께 놀이하며 사회관계증진을 돕는다. ⋅몸으로 움직이고 활동하며 대근육 발달을 돕는다.
1세	느낄 수 있어요 바깥놀이	선생님, 친구와 꼭꼭 숨어라 놀이해요 1수준 ⋅바깥에서 신체를 움직이며 선생님, 친구와 함께 놀이한다. ⋅주변 공간을 탐색하며 숨을 수 있는 공간을 찾아본다. 2수준 ⋅숨을 공간을 탐색해보고 몸을 이동하여 숨어본다. ⋅놀이의 규칙을 이해하고 선생님, 친구와 함께 놀이해본다.	그림 숨바꼭질
1세	나는 할 수 있어요 바깥놀이	꼭꼭 숨어라 놀이해요 1수준 ⋅운율에 맞추어 몸을 움직여 숨어본다. ⋅교사, 또래와 함께 놀이를 하며 즐긴다. 2수준 ⋅숨바꼭질을 하며 신체활동을 한다. ⋅주변에 숨을 수 있는 공간을 찾아본다.

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