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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
1세	느낄 수 있어요 역할,쌓기	(Ⅱ)블록으로 친구 얼굴을 만들어요 ⋅눈, 코, 입이 붙어있는 벽돌 블록으로 얼굴을 만든다. ⋅친구 얼굴을 탐색하며 친구 얼굴 만들기를 시도한다.	그림 눈, 코, 입, 귀..
2세	나는 가족이 있어요 신체	선 따라 옆으로 걷기 ● 다리의 움직임을 이용하여 옆으로 이동해 본다. ● 옆으로 걸으며 안정된 자세를 취해 본다.
0세	놀이는 재미있어요 신체	손잡이 자동차를 잡고 움직여요 ⋅손잡이 자동차를 잡고 굴려본다. ⋅자동차의 생김새와 움직임을 탐색한다.
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	천에 두드리며 놀아요 I수준 ⋅스펀지 막대를 두드리며 표현해본다. ⋅천을 활용하여 다양한 동작활동을 시도해본다. II수준 ⋅스펀지 막대를 원하는 방향으로 두드려 무늬를 만들어본다. ⋅천을 활용하여 다양한 동작활동을 하며 놀이해본다.
0세	낯설어요 미술	손 가는대로 내 마음대로 손과 팔을 움직여 나타나는 모양에 관심을 갖는다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	손이 가는 대로 그림을 그려요 ①전지에 자유롭게 그림을 그린다. ②소근육을 사용하여 그리기 도구를 잡는다.
1세	나는 할 수 있어요 신체	팬티 그림 위에서 두발로 점프해요	그림 팬티
2세	어린이 집이 좋아요 등원 및 맞이하기	엄마, 아빠와 웃으며 헤어져요 엄마, 아빠와 웃으며 인사하며 즐겁게 등원한다.
1세	놀이할 수 있어요 바깥놀이	오재미로 놀이해요 ①오재미를 던지며 몸을 움직인다. ②오재미의 무게와 질감을 탐색한다.
1세	새로운 것도 좋아요 언어	동시 ʻ너랑 나랑ʼ I수준 ⋅동시판에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅교사가 들려주는 동시에 관심을 갖고 표현한다. ⋅친구와 함께 찍은 사진 위에 자유롭게 끼적인다. II수준 ⋅동시판 그림과 글자에 관심을 갖는다. ⋅교사가 들려주는 동시에 관심을 갖고 말하기를 시도한다. ⋅친구와 함께 찍은 사진 위에 자유롭게 끼적인다.	너랑 나랑
2세	나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육)	[배려] 친구가 사과하면 받아줘요	그림 친구가 사과를 하면..
0세	놀이는 재미있어요 신체	추석에 먹는 음식 그림 위에서 점프해요	그림 추석 음식
2세	어린이 집이 좋아요 역할,쌓기	역할영역에는 무엇이 있을까요? ⋅다양한 소품을 활용하여 모방과 상상놀이를 한다. ⋅역할영역의 다양한 놀잇감을 탐색하며 원하는 놀잇감을 가지고 놀이한다.
0세	낯설어요 바깥놀이	바깥 놀이터에 앉아 바람을 느껴봐요
1세	놀이할 수 있어요 감각,탐색	물이 닿으면 그림이 변해요 ①사인펜으로 자유롭게 그림을 그린다. ②물에 닿아 변하는 사인펜 그림을 탐색한다.	활동지 물이 닿으면 그림이..

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