| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 움직여요 신체 |
⋅거미줄에 달린 헝겊 인형에 관심을 갖는다. ⋅손을 뻗어 헝겊 인형을 잡고 탐색한다. |
거미줄
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
풀
|
|
| 2세 | 봄나들이 가요 신체 |
||
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
⋅놀잇감을 놓는 바구니와 위치에 관심을 가진다. ⋅놀잇감의 집을 찾아주며 정리를 경험한다. |
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 점심 및 간식 |
내가 좋아하는 음식을 표현하며 점심을 먹는다. |
점심식사를 해요
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
||
| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
거북이 등 모양을 ..
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 언어 |
친구 얼굴에 무엇이..
|
|
| 0세 | 좋아해요 신체 |
||
| 2세 | 가을이에요 미술 |
자연물로 허수아비를..
|
|
| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
간지럽지 않아
|
|
| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 났다는 것을 안다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾아서 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
① 흔들말을 타고 움직여 본다. ② 선생님의 다양한 언어표현을 듣는다. |
말 놀잇감
|
| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 촉감교구를 반복적으로 탐색하며 질감이 다름을 경험한다. ② 촉감의 느낌을 언어로 표현해 본다. |
|
| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
1수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 났다는 것을 이해한다. ⋅화재 시 대피 경로를 알고 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. 2수준 ⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 인지한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 대피 경로를 따라 비상구를 찾아서 교사와 함께 신속하게 대피한다. |
| <971972973974975976977978979980> |