| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
⋅놀잇감 사진에 그림 그리기를 시도한다. ⋅사진 속 놀잇감의 모양에 관심을 갖는다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 우리 반에서 놀이했던 경험을 회상하며 이야기한다. ③ 우리 반 놀잇감 사진을 살펴보며 끼적인다. |
고마운 우리 반, ..
|
| 2세 | 나는요 안전교육 |
⋅화재가 발생했을 때 비상구를 따라 대피해야 함을 안다. ⋅어린이집을 둘러보며 비상구를 찾아본다. |
비상구 표시등을 따..
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
||
| 영아 | 안전교육 |
①눈이 내리는 자연현상에 관심을 가진다. ②눈이 많이 내릴 때 안전하게 지내는 방법을 안다. |
폭설
|
| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
눈이 많이 올 때의 위험한 상황과 대처법을 안다. |
눈이 많이 와요
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 안전교육 |
⋅안전동화를 듣고 불이 뜨겁다는 것을 경험한다. ⋅일상생활에서 불로 인해 뜨거울 수 있는 도구를 알아본다. |
꼬마 불씨야, 위험..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
구름 할아버지의 추..
|
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
비가 많이 내려요
|
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
⋅소방관이 하는 일을 알아보고 감사한 마음을 가진다. ⋅소방관이 하는 일을 놀이로 표현해본다. |
도와줘요! 119
|
| 0세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
⋅소방관이 하는 일에 대해 알아본다. ⋅소방관에게 감사한 마음을 가지며 스티커로 꾸며본다. |
도와줘요! 119
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
스스로 하는 모습
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
태풍 속 여행은 위..
|
|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 안전교육 |
⋅태풍의 개념과 위험성을 인지한다. ⋅태풍에 대처하는 방법을 알고 놀이로 표현해본다. |
홍수와 태풍이 났을..
|
| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅태풍이 무엇인지 개념에 대해 알아본다. ⋅태풍의 위험성과 대처방법에 대해 알아본다. 2수준 ⋅태풍의 개념과 위험성을 인지한다. ⋅태풍에 대처하는 방법을 알고 놀이로 표현해본다. |
홍수와 태풍이 났을..
|
| <931932933934935936937938939940> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
