| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 미술 |
코끼리 가족의 바다..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
할머니 머리띠
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| 0세 | 느껴보아요 음률 |
I수준 ⋅방울 신발을 신고 움직인다. ⋅움직이면서 신발에서 나는 소리를 탐색한다. II수준 ⋅방울 신발을 신고 다양한 방법으로 움직인다. ⋅움직임에 따라 다르게 나는 소리를 탐색한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅냉방기구 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅냉방기구 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 1세 | 기타 신체 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 등원 및 맞이하기 |
① 우리 반 선생님과 우리 반에 대해 관심을 갖는다. ② 선생님과 인사를 나눈다. |
선생님과 인사해요(..
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
⋅돋보기의 다양한 색깔에 관심을 갖는다. ⋅색깔 돋보기로 선생님, 친구 얼굴을 살펴본다. |
색깔 돋보기
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
I수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거리기를 시도한다. ⋅노래에 맞추어 몸을 움직여본다. II수준 ⋅노래를 듣고 일부 구절을 따라 불러본다. ⋅노래에 리듬에 맞추어 몸을 다양하게 움직여본다. |
형님 반에 간다네
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 기본생활(인성교육) |
친구와 함께하면 즐..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
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| 2세 | 나는요 미술 |
⋅다양한 머리 모양에 관심을 가진다. ⋅물감 불기로 다양한 모양을 표현해본다. |
내 머리 스타일
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
불이 나면 소화기로..
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