| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
① 가족 구성원에 관심을 갖는다. ② 또래와 함께 가족 인형으로 모방 놀이를 한다. |
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| 0세 | 움직여요 역할,쌓기 |
① 교사에게 업히는 경험으로 안정적인 애착을 형성한다. ② 교사의 모습을 흉내 내어 포대기로 아기 인형을 업는다. |
곰인형
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| 0세 | 좋아해요 감각,탐색 |
① 손가락 인형에 관심을 가지고, 손가락 인형을 끼우고 움직이며 놀이한다. ② 교사와의 상호작용을 통해 안정된 애착을 형성한다. ③ 교사와 마주 앉아 목소리를 들으며 함께 놀이한다. |
손인형
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| 0세 | 움직여요 배변활동 |
① 기저귀를 갈며 편안함을 느껴본다. ② 음식물을 꼭꼭 씹어 먹는 습관을 갖는다. |
기저귀를 갈아요
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| 2세 | 기타 언어 |
도트 물감으로 글자..
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅다양한 종류의 쌀을 탐색하며 마라카스를 만든다. ⋅쌀 마라카스를 소리를 들어본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 음률 |
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| 2세 | 나는요 점심 및 간식 |
음식은 먹은 후 그릇을 정리할 수 있다. |
식사 후 정리해요
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| 0세 | 낯설어요 미술 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
① 화상의 의미와 원인을 알고 화상을 입었을 때의 응급처치법을 알아본다. ② 불이 났을 때의 대피요령을 알아보고 체험해 본다. |
요리
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| 0세 | 낯설어요 기저귀갈이/배변활동 |
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기저귀를 갈아요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 페트병 속에서 움직이는 스팽글의 모습을 관찰한다. ② 다양한 색과 모양의 스팽글을 보며 감각적인 즐거움을 느낀다. |
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| 0세 | 느껴보아요 기저귀 갈이 |
흔들리는 모빌에 관심을 갖고 기저귀를 갈아본다. |
모빌
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
| <921922923924925926927928929930> |
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