| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 신체 |
⋅소근육을 사용하여 단추를 채운다. ⋅단추의 촉감을 탐색한다. ⋅스스로 하는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
①소근육을 사용하여 블록을 세운다. ②교사의 모습을 모방하여 따라 한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 교실에서 내 물건을 찾으며 안정감을 갖는다. ② 새로운 환경을 탐색한다. |
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| 0세 | 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
1수준 ⋅블록 집에서 까꿍놀이를 해본다. ⋅선생님과 까꿍놀이를 하며 안정적인 애착을 형성한다. 2수준 ⋅블록으로 만든 집에서 놀이하며 모방행동을 한다. ⋅선생님, 또래와 까꿍놀이를 하며 활동에 즐겁게 참여한다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
① 도구를 사용하여 놀이하는 경험을 한다. ② 손의 힘을 조절하며 못을 박아본다. |
망치
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
① 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. ② 교사의 도움을 받아 휴지심을 잡아당긴다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
I수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. II수준 ⋅동화를 듣고 내용에 대해 이야기 나눈다. ⋅동화장면을 살펴보며 끼적인다. |
까꿍 놀이
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 감각,탐색 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
⋅칫솔을 잡고 인형의 이빨을 닦아주는 놀이를 한다. ⋅양치놀이를 하며 건강한 일상생활을 경험한다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 촉감판의 다양한 촉감을 탐색한다. ② 친구의 손을 잡고 촉감판 위를 걷는다. |
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| 2세 | 가을이에요 미술 |
공작새 날개 도안
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| 1세 | 기타 안전교육 |
놀잇감을 안전하게 사용한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 동화장면을 살펴보며 동화를 듣는다. ② 동화내용에 대해 이야기한다. ③ 친구 사진에 끼적이기를 시도한다. |
[적응]우리 반 친..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
⋅동화장면을 보며 동화를 들어본다. ⋅동화장면 인쇄물에 끼적이며 친구에 대한 느낌을 표현해본다. |
[적응]우리 반 친..
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| <901902903904905906907908909910> |
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