| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 바깥놀이 |
① 우리 지역의 도서관을 방문한다. ② 그림책에 관심을 갖는다. |
도서관에 가요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
여행용품 단어카드
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 언어 |
여행을 가요
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 미술 |
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| 영아 | 안전교육 |
I수준 ⋅스마트폰을 오래 보면 눈이 아프다는 것을 안다. ⋅안전교구를 조작하며 올바른 스마트폰 사용법을 경험한다. II수준 ⋅스마트폰을 오래 사용했을 때 해로운 점을 알아본다. ⋅안전교구를 스스로 조작하며 올바른 스마트폰 사용법을 인지한다. |
영아 안전일지-스마..
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| 2세 | 동물놀이 해요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
①노래를 부르며 몸을 움직여본다. ②차가운 음식은 적당히 먹기로 약속한다. |
얼음과자
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 2세 | 기타 음률 |
⋅ʻ병원차와 소방차ʼ 노래에 맞춰 악기연주를 한다. ⋅악기 소리에 맞춰 몸을 움직인다. |
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| 2세 | 나는요 바깥놀이 |
I수준 ⋅색깔 공을 이용하여 다양한 방법으로 몸 움직이기를 시도한다. ⋅자신이 좋아하는 색깔 공을 선택하여 놀이한다. II수준 ⋅색깔 공을 이용하여 다양한 방법으로 몸을 움직인다. ⋅자신이 좋아하는 색깔 공을 선택하여 놀이한다. |
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| 영아 | 안전교육 |
안전하게 건널 수 ..
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| 0세 | 좋아해요 언어 |
같이 해봐요
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| 2세 | 기타 미술 |
1수준 ⋅셀로판지의 다양한 색깔과 모양에 관심을 가진다. ⋅시트지의 끈적이는 느낌을 손으로 만져보며 탐색한다. 2수준 ⋅시트지의 끈적이는 느낌을 다양한 방법으로 표현해본다. ⋅셀로판지의 다양한 색깔과 모양에 관심을 가지고 꾸미기를 시도해본다. |
라이스페이퍼로 창문..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
점프하는 모습
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| 2세 | 나는요 신체 |
I수준 ⋅몸을 숙여 줄 아래 지나가기를 시도한다. ⋅몸을 숙이며 균형감을 유지한다. II수준 ⋅몸을 숙여 줄 아래를 지나간다. ⋅몸을 숙이며 균형감을 유지한다. |
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