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단위계획안

연령	주제 / 영역	활동명	놀이자료
2세	재미있는 여름이에요 음률	새 노래 ʻ누가 먼저 했나ʼ I수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 몸 움직임을 시도한다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 몸 움직임을 시도한다.	PPT 누가 먼저 했나
1세	놀이할 수 있어요 역할,쌓기	[역할]같은 색 접시에 음식을 차려요 ① 음식 모형과 같은 색깔 접시를 찾는다. ② 접시에 음식을 차리며 놀이한다. ③ 친구와 함께 놀이를 시도한다.	사진 접시
1세	좋아하는 놀이가 있어요 감각,탐색	색깔 비눗방울을 잡아요 ⋅색깔 비눗방울의 모양과 색깔 느낌 등을 탐색한다. ⋅눈과 손을 협응하여 색깔 비눗방울을 잡아본다.
0세	놀이는 재미있어요 감각,탐색	지퍼백에 나뭇잎 넣어 놀아요 •지퍼백에 나뭇잎을 넣어서 다양한 방법으로 탐색하며 놀이한다.
2세	겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색	색깔 비눗방울을 잡아요 ⋅색깔 비눗방울의 모양과 색깔 느낌 등을 탐색한다. ⋅눈과 손을 협응하여 색깔 비눗방울을 잡아본다.
2세	재미있는 여름이에요 음률	동요 들으며 조개 캐스터네츠를 연주해요 1수준 ⋅마라카스를 연주하는 방법에 관심을 가져본다. ⋅마라카스를 흔들며 연주해본다. 2수준 ⋅과일 마라카스를 흔들며 악기로 표현해본다. ⋅과일 마라카스 소리를 듣고 탐색한다.
0세	낯설어요 역할,쌓기	따르릉 전화놀이 I수준 ⋅엄마의 모습에 관심을 갖는다. ⋅전화벨 소리를 듣고 전화를 받는 모습을 모방해본다. II수준 ⋅엄마의 모습에 관심을 갖고 모방하며 놀이한다. ⋅전화벨 소리를 듣고 전화를 받는 모습을 모방해본다.
1세	놀이할 수 있어요 역할,쌓기	수영선수가 되어봐요 ①팔, 다리를 움직여 수영하는 흉내를 낸다. ②다른 사람의 동작을 살피고 흉내 내기를 시도한다.
1세	새로운 것도 좋아요 기본생활(인성교육)	[청결] 내 이불을 찾아요	그림 이불을 덮어요
2세	재미있는 놀이해요 역할,쌓기	스펀지를 색깔대로 쌓아요
0세	낯설어요 미술	손수건을 꾸며줘요	활동지 손수건을 꾸며줘요
2세	겨울과 모양을 즐겨요 감각,탐색	사운드 북 멜로디 들으며 몸을 움직여요 1수준 ⋅사운드 북에서 나오는 소리에 관심을 가지고 들어본다. ⋅사운드 북 멜로디를 들으며 신체를 움직여 신체표현을 해본다. 2수준 ⋅사운드 북에서 나오는 소리를 듣고 따라해 본다. ⋅사운드 북에서 나오는 소리를 들으며 자유롭게 움직임으로 표현해본다.
2세	동물놀이 해요 신체	누구의 소리일까요? ⋅다양한 동물의 소리를 듣고 어떤 동물의 소리인지 추측해본다. ⋅동물의 소리를 흉내 내어본다.
0세	기타 바깥놀이	물줄기를 만져보아요
2세	나는 가족이 있어요 신체	우리 집 그림 바느질 놀이	그림 집

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