| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
⋅노래에 맞춰 춤을 춘다. ⋅영아가 좋아하는 노래를 불러본다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 신체 |
양손 허리 흔들기 ..
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
⋅동화장면을 보며 동화를 들어본다. ⋅재미있는 동화장면에 끼적이기를 하며 옹알이한다. |
아기 돌고래의 바다..
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
다람 다람 다람쥐
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
①노래를 듣고 따라 불러본다. ②노래에 맞춰 제자리에 정리하는 모습을 표현해본다. ③물건이나 놀잇감을 제자리에 정리해야 함을 안다. |
모두 제자리
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
I수준 ①노래를 듣고 따라 부르기를 시도한다. ②노래에 맞춰 몸을 움직여본다. ③놀잇감을 제자리에 정리하는 방법을 안다. II수준 ①노래를 듣고 따라 부른다. ②노래에 맞춰 몸을 움직여본다. ③놀잇감을 제자리에 정리하는 방법을 알고 실천한다. |
모두 제자리
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
나만의 숲 속 동물..
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
① 봄꽃에 대해 알고 봄의 계절 느낌을 종이에 표현해본다. ② 책을 통해 봄꽃의 이름을 듣고 말해본다. |
산책을 가요
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
선생님 친구와 함께..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 등원 및 맞이하기 |
바르게 인사하는 방법을 알고 실천한다. |
안녕하세요 인사해요..
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| 2세 | 동물놀이 해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
1수준 ⋅안전하게 산책하는 방법을 알아본다. ⋅그림자료 인쇄물에 끼적이기를 시도한다. 2수준 ⋅안전하게 산책하는 방법에 대해 이야기 나눈다. ⋅그림자료 인쇄물에 끼적이기를 한다. |
안전하게 산책하는 ..
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