| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 감각,탐색 |
①노래에 관심을 갖고 따라 부르기를 시도한다. ②노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. ③노래에 자신의 이름을 넣어 친구에게 소개한다. |
나를 소개할게
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| 2세 | 기타 언어 |
⋅옷 그림에 자유롭게 끼적여 친구 옷으로 꾸민다. ⋅친구에 대해 긍정적인 관심을 갖는다. |
옷 꾸미기
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 음률 |
수료증서
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 안전교육 |
⋅낯선 사람을 따라가면 안 된다는 것을 안다. ⋅친숙한 사람과 낯선 사람을 구분하여 안다. |
겉모습과 마음이 달..
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
① 다양한 블록을 사용하여 무대를 만든다. ② 친구와 함께하는 놀이를 즐긴다. |
공연무대
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
무대사진
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| 영아 | 안전교육 |
*표준보육* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손 씻는 방법을 알고 비누로 손을 씻어본다. *누리과정* ⋅손을 깨끗이 씻어야 하는 이유를 안다. ⋅손을 깨끗이 씻는 방법을 알고 실천한다. |
비누칠 하는 모습
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①노래를 듣고 따라 흥얼거려본다. ②노래를 부르며 몸을 움직여본다. II수준 ①노래를 듣고 따라 불러본다. ②노래를 부르며 몸을 움직여본다. |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 음률 |
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| 0세 | 좋아해요 신체 |
| <781782783784785786787788789790> |