| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
•동시판을 보면서 동시를 듣고, 따라 읊어본다. •동시를 들은 느낌을 끼적여본다. |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 바깥놀이 |
① 우리 동네에 있는 꽃집을 둘러본다. ② 내가 산 꽃을 가족에게 선물한다. |
꽃가게
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 음률 |
친구야 사랑해
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
⋅친구와 함께 놀잇감으로 놀이하며 또래에 관심을 가진다. ⋅놀이를 통해 친구에게 나눠주는 행동을 경험한다. |
놀잇감 나눠주는 모..
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| 1세 | 기타 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅비상구의 위치를 알아본다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
경찰관 모자 만들기..
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| 0세 | 움직여요 언어 |
⋅사진자료를 보며 주변에서 볼 수 있는 곤충에 대해 관심을 가진다. ⋅교사의 도움을 받아 신체를 움직여 벽에 붙은 사진 보기를 시도한다. |
개미
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
① 교사와 손을 마주 대며 다양한 방법으로 움직여본다. ② 교사와 함께하는 놀이를 통해 안정적인 애착을 형성한다. |
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