| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 교수자료 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
식판에 음식을 담아..
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| 영아 | 안전교육 |
유괴범은 어떻게 생..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 안전교육 |
어른 약과 어린이 약의 다른 점을 알고, 어린이 약을 용법에 맞게 복용한다. |
약을 먹어요
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| 1세 | 느낄 수 있어요 기본생활(인성교육) |
친구의 놀잇감을 뺏..
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
다양한 의자
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
・그림자료를 보며 이야기를 듣는다. ・친구에게 미안한 상황을 인지하고 표현한다. |
[인성/존중]친구에..
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| 영아 | 안전교육 |
⋅길을 잃었을 때의 대처방법에 대해 알아본다. ⋅길을 잃었을 때의 대처방법을 신체를 이용해 표현해본다. |
영아 안전일지-멈춰..
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 신체 |
I수준 ⋅몸의 균형을 잡고 돌기를 시도한다. ⋅변기에 배변하는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. II수준 ⋅몸의 균형을 잡고 돌기를 시도한다. ⋅변기에 배변하는 것에 긍정적인 관심을 갖는다. |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 언어 |
ʻ배변습관ʼ 단어카..
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 미술 |
사자의 갈기를 꾸며..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
1수준 ⋅눈과 손을 협응하여 공 붙이기를 시도한다. ⋅까슬이 공과 과녁판의 촉감을 탐색해본다. 2수준 ⋅원하는 부분에 까슬이 공을 붙여본다. ⋅과녁판으로 날아가는 공의 움직임을 탐색해본다. |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 신체 |
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