| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 낯설어요 기본생활(인성교육) |
선생님을 바라봐요
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
① 골판지에 크레용으로 그림을 그린다. ② 골판지를 만지며 촉감을 탐색한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
① 친숙한 노래를 즐겁게 부른다. ② 친구와 함께 기차놀이를 하며 즐거움을 느낀다 |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 역할,쌓기 |
찰칵! 카메라로 내..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 사용해 힘주어 찍찍이 단추를 뜯어본다. ⋅찍찍이의 질감을 탐색해본다. 2수준 ⋅소근육을 사용해 힘주어 찍찍이 단추를 뜯고 붙여본다. ⋅찍찍이의 질감을 탐색해본다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 선생님 얼굴을 그려본다. ⋅사진으로 선생님 얼굴을 탐색한다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 신체 |
① 다양한 모양의 줄을 따라 걸어 본다. ② 친구와 인사를 나누며 친밀감을 갖는다. |
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| 0세 | 움직여요 신체 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
선을 따라 걷기 운동을 시도한다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
⋅손바닥과 발바닥에 관심을 가지고 움직여본다. ⋅친구와 놀이하며 친밀감을 형성한다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
1수준 ⋅동생에게 우리 반을 소개하며 움직여본다. ⋅우리 반 공간과 모습에 대해 관심을 가진다. 2수준 ⋅우리 반을 둘러보며 공간을 탐색한다. ⋅동생에게 우리 반을 소개한다. |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 신체 |
신체활동에 즐겁게 참여한다. |
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