| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 등원 및 맞이하기 |
엄마, 아빠와 웃으며 인사하며 즐겁게 등원한다. | |
| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 안전교육 |
통통 아저씨의 안전..
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| 2세 | 나는요 언어 |
재미있는 몸
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
①오재미를 던지며 몸을 움직인다. ②오재미의 무게와 질감을 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 언어 |
I수준 ⋅동시판에 관심을 갖고 살펴본다. ⋅교사가 들려주는 동시에 관심을 갖고 표현한다. ⋅친구와 함께 찍은 사진 위에 자유롭게 끼적인다. II수준 ⋅동시판 그림과 글자에 관심을 갖는다. ⋅교사가 들려주는 동시에 관심을 갖고 말하기를 시도한다. ⋅친구와 함께 찍은 사진 위에 자유롭게 끼적인다. |
너랑 나랑
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 기본생활(인성교육) |
친구가 사과를 하면..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
친구가 사과를 하면..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 안전교육 |
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통통 아저씨의 안전..
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| 2세 | 기타 신체 |
잔치국수
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
꽃게
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
추석 음식
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
⋅다양한 소품을 활용하여 모방과 상상놀이를 한다. ⋅역할영역의 다양한 놀잇감을 탐색하며 원하는 놀잇감을 가지고 놀이한다. |
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| 2세 | 동물놀이 해요 언어 |
I수준 ①친구와 함께 토끼와 거북이 경주를 해본다. ②토끼와 거북이의 움직임을 몸으로 표현하기를 시도한다. II수준 ①친구와 함께 토끼와 거북이 경주를 해본다. ②토끼와 거북이의 움직임을 몸으로 표현한다. |
토끼와 거북이 놀이..
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