| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 신체 |
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 영아 | 안전교육 |
화장실에서 불이 난 상황에서의 대피 경로를 알고 신속하게 대피한다. | |
| 1세 | 기타 감각,탐색 |
I수준 ①반죽을 만들며 색깔 변화를 탐색한다. ②소근육을 사용하여 색깔 반죽을 주무른다. II수준 ①반죽을 만들며 색깔 변화를 탐색한다. ②소근육을 사용하여 색깔 반죽을 주무른다. |
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| 2세 | 나는요 신체 |
제자리 정리하기
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
⋅색 스카프를 잡고 천천히 뛰면서 신체 움직임을 즐긴다. ⋅바람에 흔들리는 색 스카프의 모양을 살펴본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
⋅소근육을 움직여서 색 스카프를 잡고 흔들어본다. ⋅흔들리는 색 스카프의 모양과 색깔을 탐색한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
⋅소근육을 조절하여 놀잇감 모양을 따라 선을 그려본다. ⋅놀잇감 모양에 관심을 가지고 탐색한다. |
놀잇감 모양 따라 ..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 끼적이기를 시도한다. ② 선생님과 함께 활동을 하며 편안함을 느낀다. |
놀잇감 모양종이
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| 1세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
1수준 ⋅눈과 손을 협응하여 모양 도장을 찍어본다. ⋅모양 도장을 찍어 나타나는 색과 모양을 탐색한다. 2수준 ⋅모양 도장을 찍으며 간단한 미술활동을 경험한다. ⋅종이에 찍힌 모양과 색깔에 관심을 가지고 탐색한다. |
모양도장으로 양을 ..
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
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