| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 나는 가족이 있어요 점심 및 간식 |
음식을 더 먹고 싶을 때 표현하는 방법을 알고 표현해 본다. | |
| 2세 | 기타 감각,탐색 |
버스에 친구 태우기..
|
|
| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
①소근육을 사용하여 소리 나는 블록을 쌓는다. ②블록에서 나는 소리를 탐색한다. |
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 기본생활(인성교육) |
이야기하는 사람의 모습에 관심을 갖고 바라본다. |
[인성]이야기하는 ..
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
놀잇감을 건네주어 ..
|
|
| 2세 | 재미있는 놀이해요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅소근육을 조절하여 공간 구성하기를 시도한다. ⋅친구와 놀이하는 모습과 공간에 관심을 가진다. II수준 ⋅소근육을 조절하여 블록으로 공간을 구성해본다. ⋅그림자료를 보며 친구와 놀이하는 모습과 공간을 생각하여 구성해본다. |
친구와 놀이하는 모..
|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
블럭놀이
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
① 과일 컵의 모양과 크기를 탐색해 본다. ② 소근육을 사용하여 컵을 쌓아 본다. |
|
| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
⋅색깔판으로 주변 환경을 보며 다양한 색을 탐색한다. ⋅교사와 마주 앉아 색깔판으로 놀이한다. |
|
| 0세 | 낯설어요 언어 |
[적응]우리 선생님..
|
|
| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
① 동화를 듣고 내용을 회상하며 이야기한다. ② 동화장면을 살펴보며 끼적이기를 시도한다. |
[적응]선생님이 좋..
|
| 0세 | 좋아해요 바깥놀이 |
알록달록 풍선을 만..
|
|
| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
무대 위의 조명
|
|
| 0세 | 느껴보아요 음률 |
||
| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
| <601602603604605606607608609610> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
