| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅교사, 친구와 함께 전화하는 놀이를 한다. ⋅전화기에서 나는 소리를 탐색한다. II수준 ⋅교사, 친구와 함께 전화하는 놀이를 한다. ⋅전화기에서 나는 소리를 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅교사, 친구와 함께 전화하는 시늉을 내본다. ⋅전화기에서 나는 소리를 탐색한다. II수준 ⋅교사, 친구와 함께 전화하는 놀이를 한다. ⋅전화기에서 나는 소리를 탐색한다. |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 신체 |
⋅복도 공간을 탐색한다. ⋅자동차를 타며 몸을 움직인다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 바깥놀이 활동의 일상생활과 관련된 이야기를 듣고 이해한다. ② 사진책에 관심을 갖고, 안전한 바깥놀이에 대해 말해 본다. ③ 바깥놀이 활동사진에 끼적이기를 해 본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
바깥 놀이터
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 나는요 언어 |
① 자신의 이름 글자를 살펴본다. ② 이름 글자 위에 끼적이거나 따라 쓰기를 시도한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 언어 |
•내 이름을 소개하고 친구의 이름에 대해 관심을 갖는다. •내 이름 글자에 끼적인다. |
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| 2세 | 나는 친구가 있어요 감각,탐색 |
⋅마카로니의 모양과 색깔을 탐색한다. ⋅끈에 마카로니를 끼워서 목걸이를 만든다. |
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
⋅소근육을 조절하여 인형을 조작해본다. ⋅친구와 함께 인사하는 놀이를 경험해본다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 신체 |
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| 영아 | 안전교육 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
고슴도치
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
· 소근육을 사용하여 블록을 조작한다. · 나무 블록을 악기처럼 두드려 소리를 탐색한다. |
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
발자국
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