| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 느껴보아요 신체 |
목욕하는 모습
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| 0세 | 움직여요 감각,탐색 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
샌드위치 만들기
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 2세 | 기타 신체 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
거미줄
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| 0세 | 움직여요 안전교육 |
1수준 ⋅얼굴 표정을 탐색하며 좋은 느낌과 싫은 느낌을 인식한다. ⋅그림카드를 보며 영아가 느끼는 좋은 느낌과 싫은 느낌을 구분해본다. 2수준 ⋅내가 느끼는 감정을 인식하고 표현해본다. ⋅싫은 느낌이 드는 위험한 상황을 안다. |
함부로 만지지 마세..
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| 1세 | 기타 미술 |
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| 0세 | 낯설어요 음률 |
• 새 노래를 듣고 따라 부르며 즐거움을 느낀다. • 노래를 부르며 다른 사람에게 인사해본다. |
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| 2세 | 가을이에요 음률 |
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| 2세 | 기타 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
① 교통표지판에 관심을 가진다. ② 소근육을 조절하여 교구를 조작해보며 같은 그림과 다른 그림을 구분해본다. |
교통표지판
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| 2세 | 기타 언어 |
· 교통표지판의 의미를 알아본다. · 교통표지판의 그림과 글자를 살펴보며 끼적인다. |
천천히_표지판
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| <581582583584585586587588589590> |
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