| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
안전하게 놀이하는 ..
|
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
||
| 0세 | 놀이는 재미있어요 기본생활(인성교육) |
내 신발을 제자리에..
|
|
| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
1수준 ⋅타피오카 점토에 관심을 가지고 탐색한다. ⋅타피오카 점토를 만지며 놀이한다. 2수준 ⋅타피오카 점토의 촉감과 향을 탐색한다. ⋅타피오카 점토를 만지며 나만의 작품을 만들어본다. |
|
| 영아 | 미술 |
1. 상상력을 키운다. 2. 인어공주의 생김새를 관찰한다. |
|
| 0세 | 놀이는 재미있어요 언어 |
① 공 그림에 끼적이기를 시도한다. ② 다양한 생김새의 공을 탐색한다. |
다양한 공
|
| 0세 | 낯설어요 미술 |
① 새로운 사물에 호기심을 갖는다. ② 오감을 이용하여 탐색해 본다. |
밀가루
|
| 2세 | 동물놀이 해요 안전교육 |
⋅가스누출의 위험성에 대해 이해한다. ⋅화재 사이렌 (비상벨)이 울리면 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
|
| 0세 | 느껴보아요 감각,탐색 |
⋅노래를 들으며 몸 움직이기를 시도한다. |
싱글벙글
|
| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
비눗방울 그림 위에..
|
|
| 영아 | 신체 |
①색깔 길을 따라 몸을 움직인다. ②다양한 색깔에 관심을 갖고 탐색한다. |
|
| 1세 | 새로운 것도 좋아요 감각,탐색 |
⋅손바닥, 발바닥 도장을 찍어본다. ⋅손바닥, 발바닥 모양을 탐색한다. |
|
| 2세 | 나는 친구가 있어요 미술 |
||
| 1세 | 기타 신체 |
||
| 0세 | 느껴보아요 신체 |
| <581582583584585586587588589590> |