| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 감각,탐색 |
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| 2세 | 겨울과 모양을 즐겨요 안전교육 |
⋅화재 사이렌 소리를 듣고 불이 난 상황을 안다. ⋅콘센트 과부하로 인한 화재 시 대피하는 방법에 대해 알고 실천한다. ⋅화재 시 교사의 도움을 받아 비상구를 찾은 후 밖으로 신속하게 대피한다. |
소방대피훈련(영아)..
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
패턴판
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 신체 |
1수준 ⋅소근육을 사용해 힘주어 찍찍이 단추를 뜯어본다. ⋅찍찍이의 질감을 탐색해본다. 2수준 ⋅소근육을 사용해 힘주어 찍찍이 단추를 뜯고 붙여본다. ⋅찍찍이의 질감을 탐색해본다. |
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| 2세 | 봄나들이 가요 바깥놀이 |
1수준 ⋅어린이집 주변을 산책한다. ⋅봄에 볼 수 있는 곤충을 살펴보며 이야기한다. 2수준 ⋅주변을 산책하며 감각기관으로 날씨를 느껴본다. ⋅봄에 볼 수 있는 곤충을 찾으며 자연을 탐색한다. |
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| 2세 | 기타 미술 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
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| 2세 | 나는요 감각,탐색 |
① 소근육을 조작하며 교구를 조작해본다. ② 교구 놀이를 하며 다양한 얼굴 표정에 대해 관심을 갖는다. |
표정을 찾아라
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| 2세 | 기타 미술 |
블록으로 패턴을 만..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 기본생활(인성교육) |
① 그림자료를 살펴보며 이야기 나눈다. ② 다른 사람의 도움을 받고 ʻʻ고맙습니다ʼʼ라고 인사한다. |
[예절]고맙습니다 ..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
눈이 펑펑 내려요
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
⋅교사와 함께 먹는 흉내를 내며 놀이한다. ⋅소꿉 놀잇감을 손에 쥐어본다. ⋅주변에 있는 친구 모습에 관심을 갖는다. |
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| 2세 | 기타 신체 |
꽃길 가랜드
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
①교사의 이야기를 귀 기울여 듣는다. ②공공장소에서는 작은 목소리로 말해야 함을 인지한다. |
[예절]공공장소에서..
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 역할,쌓기 |
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