| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
1수준 ⋅내 이름을 듣고 반응해본다. ⋅길을 잃었을 때 대처방법을 알아본다. 2수준 ⋅긿을 잃어버렸을 때 대처방법에 대해 알아본다. ⋅내 이름을 듣고 이야기 해본다. |
길을 잃어버린 모습..
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| 2세 | 기타 신체 |
모양 동그라미
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
도넛 가게 가랜드
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| 2세 | 기타 감각,탐색 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
동물 가면
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| 2세 | 기타 역할,쌓기 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
① 색종이를 세모 모양으로 접는다. ② 색종이와 색연필을 사용하여 나비를 꾸민다. |
색종이로 나비를 만..
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| 2세 | 기타 언어 |
무지개
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
I수준 ①다양한 재료를 이용하여 나비 날개를 꾸민다. ②나비의 생김새를 탐색한다. II수준 ①다양한 재료를 이용하여 나비 날개를 꾸민다. ②나비의 생김새를 탐색한다. |
나비
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 0세 | 선생님과 놀아요 언어 |
⋅병풍 그림책에 있는 그림에 관심을 갖는다. ⋅교사의 이야기를 듣고 옹알이로 반응한다. |
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| 0세 | 좋아해요 안전교육 |
그림을 보면 알아요..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 신체 |
①교구를 조작하여 움직인다. ②동물의 얼굴이 사라지고 나타나는 것을 탐색한다. |
동물 까꿍 놀이
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
① 고리의 생김새를 탐색한다. ② 막대에 고리를 끼워본다. |
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