| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 언어 |
1수준 ⋅동화를 듣고 그림책의 그림과 내용에 관심을 가진다. ⋅동화장면 인쇄물을 살펴보며 끼적이기를 한다. 2수준 ⋅동화를 듣고 동화장면과 내용에 대해 이야기를 나눈다. ⋅동화장면 인쇄물을 보며 끼적이기를 한다. |
우리 엄마, 아빠가..
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 바깥놀이 |
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| 2세 | 가을이에요 바깥놀이 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 바깥놀이 |
⋅어린이집 주변을 산책하며 바깥놀이를 한다. ⋅주변 자연을 살펴보며 꽃과 나무를 탐색한다. |
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| 1세 | 움직이는 것이 재미있어요 기본생활(인성교육) |
정리 안된 신발장
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| 2세 | 동물놀이 해요 기본생활(인성교육) |
정리 안된 신발장
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| 2세 | 동물놀이 해요 기본생활(인성교육) |
정리 안된 신발장
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| 영아 | 안전교육 |
①길을 잃었을 때의 안전한 행동요령을 안다. ②안전교육자료를 보며 교사의 이야기에 귀를 기울인다. |
길을 잃은 모습
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| 0세 | 느껴보아요 바깥놀이 |
자연환경을 살펴봐요..
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| 0세 | 낯설어요 감각,탐색 |
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
*표준보육* ⋅어린이집 버스 이용 시 지켜야 할 안전수칙에 대해 알아본다. ⋅어린이집 버스 이용 시 지켜야 할 안전수칙에 대해 알아본다. *누리과정* ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법에 대해 안다. ⋅통학버스를 안전하게 이용하는 방법을 알고 실천한다. |
통학버스를 안전하게..
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| 0세 | 느껴보아요 안전교육 |
다른 사람이 말을 ..
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| 2세 | 가을이에요 안전교육 |
다양한 어른 모습
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
찰칵! 카메라로 내..
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