| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 0세 | 기타 음률 |
물놀이
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| 2세 | 동물놀이 해요 미술 |
① 동물의 생김새를 탐색한다. ② 동물 그림자료를 색풀로 끼적이며 자유롭게 꾸며본다. |
기린
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 역할,쌓기 |
I수준 ⋅동물의 모습을 흉내 내기를 시도한다. ⋅그림책 보는 것에 관심을 갖는다. II수준 ⋅동물의 모습을 흉내 내본다. ⋅그림책 보는 것을 즐긴다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
미끄럼틀을 안전하게..
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 안전교육 |
달콤한 약
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
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| 1세 | 나는 할 수 있어요 기본생활(인성교육) |
차례를 기다려요
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| 0세 | 움직여요 신체 |
까슬이 공을 붙이고..
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| 0세 | 움직여요 음률 |
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| 0세 | 움직여요 음률 |
① 노래에 관심을 가지고 듣는다. ② 노래에 맞춰 움직임으로 표현한다. |
경주해요
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| 0세 | 움직여요 신체 |
사자
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| 2세 | 기타 언어 |
신나는 그림책 놀이..
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| 0세 | 움직여요 미술 |
⋅달걀껍데기를 만지며 느낌을 탐색한다. ⋅달걀껍데기를 이용하여 거북이 등껍질을 표현하기를 시도한다. |
거북이
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| 0세 | 움직여요 언어 |
• 동시 듣기를 즐기며 활동을 통해 교사의 말소리를 듣고 반응한다. •손유희를 따라하며 손가락 놀이를 한다. |
거북이
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| 0세 | 움직여요 바깥놀이 |
①주변에서 들리는 소리에 관심을 갖는다. ②매미 소리를 듣고 주변 동식물에 관심을 갖는다. |
매미 사진
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