| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 동물놀이 해요 안전교육 |
감염병을 예방해요 ..
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| 영아 | 신체 |
① 친구와의 놀이를 통해 사회성과 대근육 발달을 돕는다. ② 다양한 색의 아름다움을 통해 예술적 감각을 기른다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 하늘에서 내리는 비를 탐색한다. ② 다양한 색깔에 대해 탐색한다. |
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| 영아 | 감각,탐색 |
① 거품에 관심을 가지고 만지기를 시도한다. ② 거품을 탐색해보고, 느낌을 언어나 몸짓으로 표현한다. |
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| 0세 | 느껴보아요 역할,쌓기 |
동물 얼굴
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
싱글벙글
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 미술 |
① 스티커를 붙여 어린이집 사진을 꾸며 본다. ② 어린이집의 다양한 공간을 탐색해 본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 감각,탐색 |
① 다양한 촉감을 탐색한다. ② 같은 촉감의 짝을 찾는다. ③ 자신이 좋아하는 느낌을 표현한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 음률 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 신체 |
막대풍선 장애물을 넘으며 몸을 움직인다. | |
| 2세 | 어린이 집이 좋아요 언어 |
① 내가 좋아하는 놀잇감을 말한다. ② 다른 사람의 이야기를 귀 기울여 듣는다. |
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| 0세 | 좋아해요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 낯설어요 안전교육 |
장난감을 던지지 않..
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 바깥놀이 |
I수준 ①어린이집 근처 공원으로 나들이를 간다. ②봄이 되어 변한 자연환경을 탐색한다. II수준 ①어린이집 근처 공원으로 나들이를 간다. ②봄이 되어 변한 자연환경을 탐색한다. |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 감각,탐색 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래에 맞춰 손유희를 표현한다. |
싱글벙글
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