| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 바깥놀이 |
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| 2세 | 우리 반이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 기타 신체 |
- 감각기관을 활용하여 빵가루를 탐색한다. |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 감각,탐색 |
⋅노래를 듣고 따라 부른다. ⋅노래를 들으며 교사, 친구와 인사를 나누어본다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 점심 및 간식 |
맛있는 음식을 먹는 즐거움을 경험한다. |
음식을 골고루 먹어..
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| 2세 | 기타 음률 |
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| 2세 | 봄나들이 가요 언어 |
애벌레 꿈틀이
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| 1세 | 새로운 것도 좋아요 음률 |
1수준 ⋅노래를 들으며 애정을 표현하는 말에 반응하며 모방하기를 시도한다. ⋅친구에게 애정을 표현해보며 친구에 대해 관심을 갖는다. 2수준 ⋅멜로디를 흥얼거리며 소리로 표현해본다. ⋅노래를 통해 친구에게 애정을 표현해본다. |
친구야 나는 너를 ..
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| 2세 | 나는 가족이 있어요 역할,쌓기 |
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 바깥놀이 |
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| 1세 | 새로운 것이 낯설어요 역할,쌓기 |
①우레탄 블록을 쌓으며 놀이한다. ②하루 일과의 놀이에 즐겁게 참여한다. ③ 교사, 친구와 함께 놀이한다. |
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
① 우레탄 블록의 다양한 크기를 지각한다 ② 우레탄 블록을 다양한 방법으로 쌓아본다. |
블록놀이
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| 1세 | 좋아하는 놀이가 있어요 신체 |
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| 1세 | 느낄 수 있어요 미술 |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
① 지역 내에 있는 놀이터를 둘러본다. ② 놀이터에 있는 놀이기구를 타며 몸을 움직인다. |
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