| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 미술 |
빗방울
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| 2세 | 재미있는 놀이해요 감각,탐색 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 신체 |
모기장에서 놀이하며 대근육 발달을 도모한다. |
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 미술 |
① 스티커와 색연필을 이용하여 이름표를 꾸민다. ② 내 이름 글자에 관심을 갖는다 |
사자 이름표
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| 2세 | 나는요 역할,쌓기 |
목욕탕
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| 1세 | 기타 안전교육 |
나에게 기본적인 권리가 있음을 알고 상황에 따라 대처한다. |
우리에게는 아동권리..
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| 영아 | 기본생활(인성교육) |
이불 정리를 해요
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
• 노래를 부르며 즐거움을 느낀다. • 노래에 맞춰 율동을 해본다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
① 노래에 관심을 갖고 따라 불러본다. ② 노랫말에 맞춰 간단한 동작으로 표현한다. |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
싹싹 닦아라
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| 2세 | 어린이 집이 좋아요 바깥놀이 |
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| 2세 | 재미있는 여름이에요 음률 |
I수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 몸 움직임을 시도한다. II수준 ⋅노래를 듣고 흥얼거려본다. ⋅노래에 맞춰 몸 움직임을 시도한다. |
누가 먼저 했나
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| 1세 | 놀이할 수 있어요 역할,쌓기 |
① 음식 모형과 같은 색깔 접시를 찾는다. ② 접시에 음식을 차리며 놀이한다. ③ 친구와 함께 놀이를 시도한다. |
접시
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| 0세 | 놀이는 재미있어요 감각,탐색 |
①다양한 재료가 섞여 색깔 반죽이 만들어지는 과정을 탐색한다. ②지퍼백을 주무르며 색깔 반죽을 만든다. |
지퍼백
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| 0세 | 느껴보아요 미술 |
| <421422423424425426427428429430> |
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